一分耕耘，就会有一分收获。父母用心的教育小孩，无论方法如何，都是会受到相应的成效的。方法对了，成效就比较明显;方法错了，成效就不大。下面让我们来看看其中一位母亲的教育成效吧!
早晨，临走时，嘱咐朱爸一定要在临进幼儿园时跟朱朱交代一下昨晚他保证的内容，这才放心上班。 今天雨下得大，忙着班上的孩子顾不上问问朱朱的情况，中午雨还是大，所以留在办公室里，先是在网上搜搜刚入园的宝宝哪些还需要，想看看一些理论上的知识，然后回去看看这么做!
感慨：十年前学的幼教知识全部还给老师了!
可是，再看也只是纸上谈兵，朱朱究竟怎样，还是先问问吧!
刚打通电话，徐老师就开心地告诉我：“朱朱今天表现真不错!一句‘烦死了’都没讲!吃饭时，原先有点作怪，我不忍心治，就叫保育员叶老师狠他一下，乖得很，很配合!”
说到治态度，徐老师讲了：“早上，朱朱婆婆一进园，就跟我打招呼‘严格要求，我们不护，护孩子是害孩子’。”
估计我妈是受朱爸所托，不过她心里肯定多少还有点不舍，隔代就是惯!好在现在还是挺支持我们的!
徐老师又说：“我也跟朱朱讲‘你妈妈已经说过了，你要是不听话，你妈叫我治你态度，徐老师绝不心软哦!’ 哈哈!今天真是不错!不过，还是的灌输他‘教师’这一概念!”
后来我又了解一下，今后我要在这些地方再努力一下：
1、多带朱朱做操(这个朱妈真是没怎么训练，以后要每个碟片，陪着朱朱一起学)
2、要让朱朱明白老师是干嘛的，有机会让他进我的教室看看，不然还以为老师就像妈妈晚上这样天天陪他讲故事、学拼图的呢!
3、以后还要多花点时间教教朱朱，写日志是为了给儿子留点宝贵财富，但绝不能占用我和朱朱的亲子时光，否则就“本末倒置”了，等朱朱睡着了再记。
4、要充分调动朱爸的积极性。
