专家们一致认为，课改后第一个十年已取得了阶段性成功，教育话语体系已发生了变化，而第二个十年的改革重点将是改变习惯，当下亟须给出一个素质教育的清晰画像。
研讨会还以青岛格兰德中小学创设的通慧教育体系为标本，现场听课观摩，从理论和课堂两个角度肯定了该校以“通慧为一”的核心理念。研讨会上，部分学校还进行了现场课堂教学展示。
欢庆网4月12日消息：昨日，2013年全国新理念·新课程·新课堂研讨会暨通慧教育现场会在青岛启幕，来自全国各地的800余名专家和教师参会，一起回眸课程改革12年来教育的变化，共话今后的改革指向。
