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孩子入幼儿园变内向怎么办

放大字体  缩小字体 发布日期:2015-11-13  来源:互联网  作者:网友  浏览次数:135
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  孩子入幼儿园变内向怎么办?幼儿园是孩子充满乐趣的地方,这里的孩子可以尽情的玩耍。可是部分家长不这么认为,据一位家长说道,自己的孩子自从到了幼儿园以后,性格就开始变内向了。这让他以后在人际交往上怎么办?不仅仅是这位家长,很多家长会反映自己的孩子自从进入幼儿园以后性格大变,有的家长说自己孩子变坏了,有的家长说自己孩子变的喜欢欺负人了。


  
  以前嫣嫣会和邻居打招呼,但是去幼儿园后变得很怕和人接触。幼儿园的老师也讲她经常一个人玩,吃饭的时候也不和小朋友坐在一起,自己提个小椅子到一边去吃饭。睡觉也不和小朋友一起,要老师的床垫拖到一边去睡。这点让我好担心啊。孩子入幼儿园变内向怎么办?
  
  专家建议:
  
  一、老师要发挥作用
  
  年龄越小的宝宝,老师所起的作用就越大。如果宝宝已经上了幼儿园,那就要注意观察宝宝与老师之间的关系是不是良性的、积极的。
  
  一旦发现宝宝不喜欢老师,不喜欢幼儿园,就要积极地与老师沟通交流,使老师多注意宝宝,鼓励宝宝,并指导宝宝的社会交往行为,增强宝宝的自信心。这样,宝宝才会越来越喜欢老师,越来越喜欢幼儿园,变得不再退缩了。
  
  二、为宝宝酿造自信
  
  对于害羞、内向的宝宝,多鼓励他,允许他的探索行为,引导他与周围不同年龄人的接触、交往。如见到邻居家的奶奶、爷爷主动打招呼,看到邻居家的小姐姐在骑车,鼓励宝宝也去试试。对宝宝要尊重,关爱而不溺爱;多鼓励和表扬,但不过分夸耀。参与宝宝的成长过程,和宝宝一起体验成长的快乐。对宝宝提出具体的合理的要求,要积极满足并加强指导,帮助宝宝实现目标,增强他的自信心。
  
  三、机会加技巧培养“外交家”
  
  婴儿期的宝宝就已经会主动与其他宝宝交流,他会盯着对方看、朝对方微笑并“咿咿呀呀”地说话,吸引对方注意。一岁左右,宝宝就出现同伴交往行为,如微笑、打手势、彼此互相模仿对方的行为等。这些都是最初积极的同伴交往行为,对后来的社会交往能力起着重要作用。
  
  多带宝宝走出家门,给宝宝创造多与小朋友见面、交往的机会,扩大宝宝的人际交往圈,增加宝宝的社交经验。
  
  帮助宝宝选择合适的小伙伴。经常带宝宝出去和小朋友玩或者请小朋友来家里玩,引导宝宝与人交往,使宝宝体验到人际交往的乐趣,形成积极主动的交往态度。
  
  经验妈咪解答:
  
  1.孩子内向是因为胆小,缺少自信心的原因。父母应该去培养孩子的自信心,如进行体育锻炼,这样能增加宝宝的自信心,还要让孩子多多和其他家长的宝宝沟通。
  
  2.儿童离开父母,接触外人会有不适应.对外人也许有抵制而显得内向胆小.而且幼儿圆有着规则,使孩子感到约束,不像平时了.虽然不属于严重的事,但家长应该要提高孩子对幼儿园的兴趣,时时问问他在学校认识了谁,有没有帮到老师,今天玩了什么游戏还陪他一起参与等,要是你太忙,只要问问,多关心点,都会有用.为了避免孩子出现自我封闭,最好鼓励他交些朋友.
  
  3.刚开始会的,我儿子33个月去读的,两个星期后就恢复正常了
  
  4.另外,很多幼儿园对孩子的管制还是比较多的,而对25个月孩子来讲,多过的约束是让他很痛苦的。尤其是那些原来家庭教养态度比较宽松自由的孩子。毕竟两周岁的孩子更需要的是自由活动的空间。
  
  

 
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