教育部早就取消了大学生不能结婚的禁令，然而很多校园情侣在本属于学习空间的校园内卿卿我我，这样到底对不对呢？武昌职业学院专门成立了“校园巡逻队”来制止这种行为，是不是也太.....
“快逃啊！"扫黄大队"来了!”一声大喊后，只见一支队伍朝校园偏僻的地方走来，开始“棒打鸳鸯”。很快，情侣们纷纷作鸟兽散。这是5月7日晚上记者在武昌职业学院亲历的一幕。大学生谈恋爱，在公共场所卿卿我我、不注意形象的现象在武昌职业学院已经没有“生存空间”了。该校成立“校园巡逻队”，专门驱散这种不文明的学生情侣，此举引发争议。
学校校园“红袖章”专门“棒打鸳鸯”，看以后谁还敢在校园内卿卿我我、搂搂抱抱？学校管理层的“管理”力度的确够大。说老实话，我对大学生当众举止亲热也不感冒，学校是教育净土，大学生怎能当众卿卿我我呢？但是不感冒归不感冒，不感冒并不是不允许某些事物存在的理由。现在是一个多元化的社会，更是一个法治社会。学校如此管理学生实际上折射出法制和教育的双重困境。
学校与老师把本该自己认真完成的教育过程简单地替换成粗暴干涉的强硬手段，是教育的偷懒行为。大学生已经是成年人，卿卿我我那是他们的私事。如果大学觉得这样不合适，有损学校形象，老师可以提醒、可以批评，但是组织戴着红袖章的“校园巡逻队”驱散卿卿我我的学生情侣，实在让人觉得又回到了那段“激情燃烧的岁月”，让人感觉挺别扭。不仅学生情侣很没面子，巡逻队成员也容易被其他同学边缘化，造成校园人际关系紧张。
从教育规律来看，教师应该对大学生进行更多的正面教育，特别是要加强心理辅导和行为规范教育，与他们多交流、沟通，用自身人格力量潜移默化感染他们。其实对学生的一些不当行为，耐心教育往往比强硬约束效果要好得多。组织“红袖章”棒打鸳鸯更是滑稽可笑。
何况，教育部早就取消了大学生不能结婚的禁令。学生能否结婚，将根据国家《婚姻法》和《婚姻登记条例》执行。大学生不仅拥有结婚的权利，如果他们生育孩子，学校还要给产假呢。而现在某些学校还在规定情侣不能亲热，组织“红袖章”棒打鸳鸯，莫非把大学生情侣都赶到校外去租房？现代学校如此管理成年的大学生，宛如中世纪的卫道者，岂不是给人恍若隔世的感觉？
