欢庆网消息：为了进一步更新教育观念，深化课堂教学改革，有效转变教师教学方式和学生学习方式，努力推进卓越课堂建设，全面提高课堂教学质量 。日前，澄溪片区在澄溪小学综合电教室举行了小学语文“121”学导式高效课堂教学研讨会。澄溪小学的易丽老师和徐娟老师奉献了两堂阅读教学示范课。县教科所副所长贺恩明、小学语文教研员姚利华出席会议。澄溪片区各校校长、分管教学的副校长、教务主任、教科室主任、片区教研员、全体语文教师参加了会议，共计180余人。
示范课结束后，两位执教老师谈了各自的教学设计及教学反思。县教科所贺所长、姚老师从“教学观念彻底转变、教学目标落实到位合作学习科学有效、年段特点把握准确、共同体建设科学规范、学生能力全面提升”等几个方面进行了恰到其处地精彩点评。他们的点评既是引领也是肯定，既是指导也是指南、既是鼓励也是期待，既有提醒也有建议，让教师们对卓越课堂教学不再困惑，不再迷茫。同时贺所长还对学习共同体建设指点迷津，为澄溪片区的卓越课堂建设指明了航向。
最后，澄溪片区督学、教管中心主任左天玖就澄溪片区卓越课堂建设第一阶段彰显出的亮点、存在的问题及今后的打算作了详实地汇报，他要求教师们在卓越课堂建设中，一是解放思想，更新观念;二是学习理论，探索教法;三是大胆实践，反思研讨;四是完善提高，逐步推广。左天玖的讲话深刻透彻，激发了参会人员打造卓越课堂的信心和决心，明确了今后的奋斗目标。
通过此次活动，老师们明白，卓越课堂建设，就是要遵循“以学定教、先学后教、多学少教、因学活教”的教学原则，努力构建 “当堂自学、同伴助学、活动展学、互助评学、教师导学”的卓越课堂教学模式。以学生学习为中心，以学生发展为根本，转变教师教学观念，规范教师教学行为，切实提高课堂教学效率。
