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若何才能上北美名校

放大字体  缩小字体 发布日期:2015-06-12  来源:互联网  作者:网友  浏览次数:50
核心提示:请阅读以下婚礼常识
优秀年夜学的登科标准只有一条,那就是只登科优秀的人材!怎样才算优秀的人材?连系安妮爸爸申请MBA及身边人的实例,理会一下北美一流年夜学的登科标准,供人人参考。
  若何才能上个好年夜学?这是每一个怙恃都关注的问题。理会美国和加拿年夜名校的登科方向,会发现他们对优秀学生的定义覆盖局限加倍遍及,是以要求也更周全。在此,我们试图经过过程度析名校登科中各个方向的权重,来看看我们的孩子可以何往何从。
  首先,好年夜学垂青学业成就的同时也垂青若何获得这个成就。
  学业成就是硬指标。假如申请美国名校,需要列进美国的全国统考,别的还要有高中的各学科成就。之前听国内常常介绍SAT考满分的情形,其实遵照美国人的评价标准,这部份只要够了一个基准线,满分与否其实不主要。就比如95分和100辩白明人的能力分歧不年夜,这也是和中国评价标准区分很年夜的地方。
  我们从小就喜欢满分。所以假如孩子得了95分会花上很年夜功夫帮助孩子到达满分。仿佛100分的孩子比95分的孩子就优秀很多。但很多时刻,完成那5分的时候和精神要多花几倍,由于孩子的认知成长不屈衡等缘由,很多孩子在小学低年级的差距,几年以后就会填补。小学阶段常常第一的孩子后来未必是赢家。这一点,即便为了应对中国的高考,情形也都如斯。
  从北美名校正成就的提升编制看,他们除看以前常识的积聚情形和进修功效外,更主要的是要评判未来的成长走向。一样的成就,分歧的年级获得或分歧的状态下获得,都可以有分歧的注释。而这些注释恰正是招考官评价你未来上升空间的根据。
  所以说成就是硬指标,但又不尽是。成就是为了证实你未来的缔造力和价值的,这一点,他们是用成长的眼光对待人、评价人的。他们需要的不是今天的状元,而是明天能缔造出突出价值的人。所以在看分数的同时,还要连系其余情形来理会,比如说课外活动的时候。一样的进修成就,一小我拼尽全力获得,而别的一小我轻松拿下,这两小我在年夜学时代谁更能应对挑战就不问可知了。好年夜学要选择潜力年夜的学生,这是优秀的标准之一。
  其次,好年夜学垂青学生的爱好、个性及人生体验。
  最近几年,我们孩子很垂青本质教育,才艺能力也都很突出,很多国外的亚裔孩子也如斯,申请时各类奖项可以列一长串。这从钢琴考级现场便可以看得出来:亚裔的比例显著赶过很多。然则也是以,使得亚裔孩子的特点愈来愈不显著。从这一点上来说,假如为了跻身名校而对峙考级,可能投进和收成其实不必然成正比。然则别的一个角度,假如一个孩子异常喜欢钢琴,在多年的对峙中有本身对对峙、对演习、对音乐的奇异感慨传染,那就很可能不一样。
  说到底,好年夜学想看到的是一个活生生的人,而不是用证书堆砌起来的没有活力的人。所以一样的获奖、一样的活动,成效不是最主要的,在过程傍边展现孩子的个性,发掘孩子的感慨传染,与获奖的成效相呼应,这样的活动才有价值。
  一样的景遇表今朝官衔上。当过各类各样的官,其实不代表有向导力。前文我们说过,北美异常垂青自觉的爱好。一小我有爱好而且能对峙,这是异常主要的。所以在孩子的平时生涯中,帮助他们发现本身真正感爱好的活动内容,激劝他们一向对峙下往,即便这个活动就是一个小小的课外小组,就是一个几小我的小乐队,甚至就是一个帮助社区机构的不起眼的义工活动,只要你能表现出本身的康乐爱好和为这个康乐爱好所付出的对峙与尽力,希奇是表现出本身奇异的价值不雅,在申请一流年夜学的时刻甚至会比学生会主席的价值还要年夜。
  同时,北美异常垂青的是对社区的回馈与供献,包含国际视角和人文关怀,这些内容在北美孩子平时的进修活动中都有很多机缘往参与。然则对我们中国孩子来说,这样的机缘很少。所以假如我们的活动情形不但显现出孩子的才艺,更主要的是显现出孩子回馈社会的决心和步履,那会让孩子加倍接近一流年夜学的校门。培养种植提拔一小卧冬成名成家不是最终的目的,回馈社会、办事社会是对精英最根抵的要求。这些标准都需要在以前的生涯经验中有所表现。
  很多时刻,与其供应了很多的课外活动,不如很专一地对峙几件事。希奇是这些活动中若何能表现出本身的爱好、表现出本身对它奇异的理解。让招考官看到你奇异的一面,认定你是一个很特其余人,一个分歧凡响的人。这样,胜算的机缘就更多些。
  今朝中国孩子在申请国外年夜学的时刻共性很多,特点不足。跟着人人学业成就的水长船高,假如把精神更多地花在拼学业上,不如想清楚本身的甜头和方向,设计一条奇异的成长线路。
  最后,好年夜学垂青保举。
  保举信是好年夜学登科的主要内容之一。保举的人本身的诺言程度、专业素养等方面也是招考官考量的内容之一。保举信和小我的自我评价一样,越具体越好,而且要和本身的评价相呼应。老外对人对事的描述和我们不一样。我们一般着重于定性,这个模式从我们以前多年的学生评语便可以看得出来。然则老外垂青的是细节描述。每一个方面都用具体事例来证实。这一点,也是中西方文化最年夜的分歧。但例证其实不是诬捏,还是要有真实的经验、真实的感慨传染,经得起交叉验证。一个只知道尽力进修,天天三点一线的孩子,是不成能让保举者写出感动人的保举信的。
  美国人喜欢的一句话,年夜意是说,假如你想要他人不一样地对待你,首先你要显示出本身的分歧凡响。这句话用在名校登科该当说再贴切不过了。说名校招生最终有很多技术手段性的包装,然则,核心的器械都是要在成长中渐渐积聚的。
  关于北美名校的评价标准,分歧黉舍、分歧时代都有所分歧。我们这里寻找的是一种共性、一种方向。假如想把孩子送出国,不单单是最后那一年的选择。在申请国外年夜学之前N年的生涯中,沿着一个准确的轨道前行很主要。
  一个有本身邃晓爱好的人,执着于爱好,而且有本身光鲜的价值不雅,这不单单对申请名校有价值,更会对往后的人生道路发生伟年夜影响。事实,年夜学不是孩子人生的终点,它仅仅是自力人生的最先。
 
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