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中天国际小学:开展教研联谊活动

   2014-03-18 240
核心提示:3月12日,正逢植树节,春雨绵绵,中天国际小学内却热闹非凡,在此举行的城校办一与中天国际小学的教研联谊活动正在如火如荼地进行中。请跟随我们的镜头去看看本次活动的进程表。
       欢庆网消息:3月12日,正逢植树节,春雨绵绵,中天国际小学内却热闹非凡,在此举行的城校办一与中天国际小学的教研联谊活动正在如火如荼地进行中。请跟随我们的镜头去看看本次活动的进程表。
 
  用心:——团队凝聚力量
 
  近期,城校办一教导主任会议成功举办,中天国际小学第一时间与城校办一取得联系,就联谊活动展开工作。研讨室工学的主要呈现形态,很快本次活动得到了城校办一的极大配合与支持,并向各个学校发出邀请,骨干教师们积极参加。
 
  教研联谊活动确定之后,国际小学全体教师齐上阵,用心备课,用心磨课,用心讨教。为了提高教师的契合度,为了让课堂精益求精,学校安排每位教师对课堂进行录播,从对学校骨干教师的授课录像进行研究,到反复揣摩,互相交流。并及时与城校办一派出的各科精英教师进行联系,第一时间取得指导。如此这般的学习态度与工作作风得到了联谊活动老师们的一致认可。
 
  用情——浸润式讨论研究
 
  “我觉得你在对这个学生的理答处理上还可以再精细一点。”;“英语教学不光要有趣,还要有效,你们以后可以在如何让学生更好地学以致用方面多做努力。”;“整堂课,环节设计各个方面都可圈可点,如果你的语言能够更加儿童化一点,就更好了。城校办一的骨干教师们在认真倾听各个学科的展示后,如火如荼的学科大讨论在阅览室内迅速展开。这种浸润式的讨论研究让学校的老师们受益匪浅。
 
  用脑——头脑风暴进行消化
 
  教研联谊活动结束之后,全体教师聚集在一起,进行一场头脑风暴,乘热打铁,把骨干教师们提出的建议和自己的领悟进行讨论,并及时消化。会议不设定规则,大家畅所欲言,学科之间存在着千丝万缕的联系,就骨干教师提出的问题进行汇总,逐一讨论,这些建议相互碰撞,给年轻教师在原有基础上激发了创造的可能性,产生了诸多新想法,更加明确了今后需要努力的方向。
 
       本次教研联谊活动,为青年教师提供了一个展示学习和交流的平台,大家共同探讨教学困惑,精英教师们分享教学实践经验,加强了民办学校与公办学校之间的练习,促进了年轻教师专业化的成长,联谊活动的老师们一起聆听进步花开的声音。 
 
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