欢庆网消息：小学生打扫卫生比大学生做得好,大学生入校要从头培养行为规范……学生德育教育值得反思。山东省教育厅厅长左敏在今天召开的年度教育工作会议上提出,把立德树人作为教育的首要任务,今年启动《山东省学生德育综合改革行动计划》,推进学生德智体全面发展。
“大中小学各阶段的德育目标划分还不够准确,内容安排还不尽合理,存在着一定程度的简单重复和脱节,确实需要整体规划。”山东省高校德育研究中心主任姚昌认为,“德育教育不同程度地存在着空洞、泛政治化倾向,导致难以充分发挥学校教育的主渠道、主阵地作用。”
据悉,《山东省学生德育综合改革行动计划》启动后,将对大中小学德育目标、德育内容、德育管理等方面进行整体规划,改进教学方法,使大中小学生更容易接受社会主义核心价值体系教育和中华优秀传统文化教育,形成爱学习、爱劳动、爱祖国、爱家乡活动的有效形式和长效机制。使小学、中学、大学各教育阶段的德育课程形成由低到高、由浅入深的体系；挖掘各类课程的德育资源,把德育渗透到学生学习的各个环节,努力拓展大中小学德育的有效途径；坚持把学校、家庭、社会共同参与、相互配合作为根本举措,切实增强德育工作的合力。
围绕立德树人的目标,山东省教育厅对学生德智体全面发展的政策、机制进行了梳理,确定今年继续实施素质教育重点项目推进计划。启动实施山东省学生体质健康提升计划和艺术教育普及计划,落实“每天一小时校园体育活动”。研究探索艺术教育评价体系,组织大、中、小学学生艺术展演,组织实施“山东省艺术家进校园活动”。
